李舟祎晗
初中：树德中学外国语校区
高中：树德中学国际部（级AP学生）
本科：华盛顿大学
研究生：哈佛大学医学院
年的开局虽然并不顺意，但是我们每一届每一个心怀梦想的学生，他们内心积蓄的大大能量，总是让我们充满喜悦和信心。
从去年12月份的早申结果到现在的尘埃落定，高三应届毕业生（级）的同学们陆续收到了自己心仪大学的录取通知书：美国哈佛大学、芝加哥大学、圣母大学、莱斯大学、加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、帝国理工学院、加拿大麦吉尔大学、多伦多大学……年，我们的毕业生们收获了丰硕的成果。
而再往前4年毕业的国际部学生（级），也纷纷收到了世界顶尖大学的研究生录取：康奈尔大学硕士（级AP班邹WQ）、剑桥大学硕士（级IB班刘CH）、哥伦比亚大学硕士（级IB班柳SY）、哈佛大学硕士（级AP班李ZWH）……心向远方未来可期
今天我们将分享获哈佛大学医学院硕士录取李舟祎晗的故事，走进她从初中至大学本科10年的学习生涯。
这个内心坚定、目标明确的女孩，能一步一个脚印的走入世界顶尖医学院，似乎是水到渠成的事情。正如她在国际部时的班主任Sindy说的那样“一个人能通向成功，达到理想的彼岸绝对不是偶然的事件，靠的是坚定的信念、科学的方法、总结反思的精神，越挫越勇的品质，李舟同学，就兼具以上的特征。李舟申请到哈佛我并不意外，因为她确实具备名校选拔标准的一切特质，相信她带着这些特质，在今后的人生道路上，会披荆斩棘，遇见更美好的自己。”
1、中学的教育，对我受益匪浅，影响至深
不得不说中学的教育对我受益匪浅，影响至深。
从初中开始说的话，我出国的梦想基本就是从初中开始形成的。我当时是树德外国语的第一届初中生，觉得自己特别幸运遇到了一群特别优秀的老师。
我的班主任是陈明老师。还记得初一她让我们做一个海报，写自己理想的大学，崇拜的偶像和座右铭。我写的是普林斯顿大学，因为听说那是本科最好的大学，崇拜偶像是澳大利亚第一女总理朱莉娅·吉拉德，因为在杂志上被她奋斗的故事所感动。因为对普林斯顿的迷恋，直到现在我都保存着初中毕业去美国游玩在普林斯顿校园里捡的一片树叶，当作激励我前进的动力。
初中时老师们说一定要有一套好的学习方法，我就买了以前赫赫有名的哈佛女孩刘亦婷和她父母写的两本书，学习她如何修炼自我的方法。虽然其中有些方法感觉有点典型的中国式教育，但是有些方法还挺新奇和实用的。以前用的最多的一个学习方法就是纠错，像数学会有一个专门的纠错本，还有一个学习习惯是积累。
我很喜欢中国文学，语文课会经常积累一些古诗词，现在我也偶尔突发奇想听一些有关鉴赏古诗词的广播，培养个人兴趣爱好吧。另外，我也特别喜欢英语，树外英语小班制教学，营造了很好的英语学习氛围，课堂上我也会非常积极的发言。
我的高中是在树德国际部度过的。国际部的生活特别充实，课程紧凑且合理，并且课余活动很丰富。很开心在这里找到了志同道合的小伙伴，大家一起为着心中无比坚定的目标而奋斗。
AP教学对我在大学的学习还是挺有帮助的。AP我当时学了化学、宏观经济和统计学。除了统计没考，其他都考了并且换了学分，这样大学就能少上几门必修课，节约了不少时间。在高中时AP化学的学习，则帮我很好地过渡我的专业学科。我大二学了一门微观经济，老师是个中国的研究生，上课单调且没重点，好在曾经上过AP宏观经济，不然估计最后拿不了3.7。
活动方面，因为我会弹古筝，所以当时参加了一个音乐社，还有志愿者活动，以及组团参加USAD在上海的比赛等等。
一直很幸运，在成长路上我总是能遇到优秀的老师，他们亦师亦友。阅读周丹老师教给我们的托福写作方式，我后来也运用到了GRE里面。陆非飞老师的经济课很特别，让我感受到经济学在生活中的应用，并且课堂内容也很生动，有些作业还会让我们用视频的形式来呈现。另外国际部的课程，时间安排较为灵活，提供了很多让学生自我消化的自习时间，我就经常跑去参加延长的晚自习。
在国际部的学习，让我思考了很多，未来究竟想做什么，朝着一个什么样的方向而奔跑。
2、大学时，寻找生活的意义
申请本科我选择来了华盛顿大学，看中的是西雅图的机遇与学校在医学领域的成就。事实证明我是对的，在华大的科研经历帮助我进了哈佛医学院。
从大一开始我就明确自己的目标一是希望能在大学时寻找我生活的意义，二是毕业后要读研读博，最好能直接读博。
因为labresearchexperience对申请研究生的重要性，所以我大二就开始拼命地找实验室。华盛顿大学的特点在于biomedical一类的实验室特别特别多，部门也是特别多，我为了找到合适的实验室，有段时间从早到晚地在网页上一个一个地看实验室的介绍，前后发了大概四五十封邮件吧。辗转了三个实验室，最终特别幸运地从大三开始最后留在了一个研究前列腺癌的实验室。这个对我申请研究生特别特别重要，而且我最初的目标是直接申请博士。一是有了一封强有力的教授的推荐信，二是有了在文章上加上我名字的机会。申请博士最最看重的就是科研经历和相关成果（发表文章）。本科生一般是参与导师研究的项目然后在文章中间署名。比如我实验室最近在投一篇sci论文，我是五作，虽然不是很靠前，但是目标是希望能投递影响因子高于20的杂志，我还是满足了。
在大学的学习，自律都是靠自觉。我曾经为了做实验早上坐6:40的第一班校车从宿舍到实验室，然后等别人九点过来上班我刚好坐校车回主校区上课。虽然辛苦但是乐在其中，因为在实验的过程中我感到了内心的宁静与安宁。也许我将来不会一直做科研，但是为了一件喜欢的事，再苦再累都值得坚持。
（哈佛医学院录取通知截图）
我拿到哈佛医学院研究生录取时感觉也不算太意外，因为我是拿申请博士的条件去申请这个硕士的。申研时真的感觉事在人为，我会为了我想要的而绞尽脑汁，比如得到推荐信，得到一个peer-mentor的机会。但是同时运气又会有一定的影响。
3、舞蹈，生命中必不可少的伴侣
这里，我还想说说我的业余舞蹈生活。我四岁接触中国舞，但是11岁以后就没练过了。但大学，我几乎每学期都安排了舞蹈课，触了更多的舞种，重拾舞蹈使其变成了我生命中必不可少的伴侣，也调剂了我有时孤独的生活，更是调节我情绪的利器。
最后想感谢中学在树外，在国际部的所有老师，中学阶段的学习生涯，令我收获良多。给学弟学妹们的建议就是坚持做好学习中老师要求的每一件小事，因为积少成多。如果你现在很迷茫，记得“是金子总会发光的”，可能有些陈词滥调了，但这的确一直激励着我从中学到现在。还有就是我从初中语文课分享一直铭记在心的两段话。一个是李海燕老师分享的《基督山伯爵》书中的最后一句话是：“人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：‘等待’和‘希望’！”有一百颗愿意等待的心，说明你对未来抱有希望；有一颗充满希望的心，等待又算什么？人就是在等待与希望中度过的，人永远要对未来充满信心。还有一段话是初中班长分享的唐吉柯德的不能成真的梦。我觉得人还是要理想主义一点，怀抱梦想，万一实现了呢。当然，追梦的苦痛，只有如人饮水，冷暖自知，所以还需要一颗强大的内心去包容万物，笑迎未来。
by李舟祎晗
班主任老师寄语
面对最美的当下，愿李舟同学收获心底的星光。我很高兴和李舟有初中三年的师生缘，初中的你性格沉静,待人接物稳重大方。平日里言语并不多,但“心有猛虎，细嗅蔷薇”，是李舟同学在我心里的印象,在我的眼里，你有明确的理想，也有强烈的上进心，骨子里有一种倔强和坚忍。学习有规划、重落实，学风踏实，时间观念强，责任心强、做事有条理，且特别有组织纪律性；在困难面前不屈不挠，勇于挑战新的高度，总是以自己的努力和精确超出我的预期。祝福李舟同学能成长为心中有爱，眼中有光的世界公民，愿你拥有最美的风景和幸福的人生！
——陈明老师
（初中班主任，树德中学外国语校区德育处主任）
从李舟的经历我们可以看到，在初中时，当其他孩子还在懵懂和徘徊于梦想之外的时候，她就已经有了明确的目标，也同时具备将远期目标变成阶段性目标的能力和气度。从普林斯顿大学、《哈佛女孩刘亦婷》，都不断在坚定自己的目标。有了目标，也知道当下的任务，英语学习的重要性和学科知识的牢固基础就成为了李舟超越其他同学的必备条件。
在国际部的日子，她总是老师眼中和心中那个坐的笔直，一身正气，目标清晰、努力奋斗的孩子，而国际部给她提供的舞台，是学习之外的更广阔的天空，在这里，出来学习，她参加跳舞，参加演讲比赛、参加辩论比赛，用各种活动提升自己的多元能力，和其他的英语高手过招，迅速提升自己的英语水平，在入校不就后，就成为班级同学学习的榜样。
她最知道自己要什么，在任务繁重的AP全球考试下，她自学AP化学，钻研英语文学，每一次的学习任务后，添加总结和反思的过程，她那些厚厚一摞的笔记和总结，都是她通往成功的阶梯。
李舟申请到哈佛我并不意外，因为她确实具备名校选拔标准的一切特质，相信她带着这些特质，在今天的人生道路上，会披荆斩棘，遇见更美好的自己。
——Sindy老师（高中班主任，树德国际部老师）
来源：成都树德国际部编辑：Sang审稿：ClarkZhong